Ägyptologisches Institut 

Ägyptologische Fachdidaktik - Neue Lehrmaterialien für den grundständigen Mittelägyptischunterricht

Ägyptologische Fachdidaktik - Neue Lehrmaterialien für den grundständigen Mittelägyptischunterricht

Projektleiter: Prof. Dr. Tanja Pommerening, Universität Mainz, Dr. Katharina Stegbauer, Universität Leipzig

Mitarbeiter: Stephanie Kuschnarew M.A. (Leipzig), Annabel Lautebach M.A. (Mainz), Kristina Moschkau (Mainz), Dr. Diana Wenzel (Mainz), Helmar Wodtke (Belgershain)

Zusammen mit der Universität Mainz entsteht ein innovatives Übungsbuch und damit verbunden ein neues Lehrkonzept, das als Lehrmaterial im Mittelägyptischunterricht eingesetzt werden kann.

Innerhalb des Projektes werden nicht nur Lehrkonzepte entwickelt, sondern auch die technische Basis geschaffen, an die individuellen Unterrichtsbedingungen der beteiligten Institute angepasste Materialien zu erstellen. Bei der Entwicklung des Übungsbuches wie des Lehrkonzeptes wird dabei besonders auf die veränderte Vorbildung der derzeitigen Studienanfänger eingegangen, die oftmals keine Erfahrung mit dem Erlernen einer toten Sprache mitbringen. Durch neue Übungsformen wird versucht, Vorwissen zu aktivieren und Neuerlerntes zu festigen. Eine Veröffentlichung der Materialien ist geplant.

Derzeit läuft am Institut für Ägyptologie und Altorientalistik der Universität Mainz ein vom Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung der Johann Gutenberg-Universität Mainz gefördertes Lehrprojekt mit dem Titel "Lehre lernen. Ein Projekt zur studentischen Mitgestaltung des ägyptologischen Unterrichtsmaterials am Beispiel der Entwicklung eines innovativen Übungsbuches der Mittelägyptischen Sprache". Hierbei wird innerhalb eines Praktikums und eines von Prof. Dr. T. Pommerening veranstalteten Seminars das während des vergangenen Jahres erstellte Lehrskript getestet und einer eingehenden Kritik unterzogen. Für dieses Lehrprojekt stehen A. Lautebach als WHK und K. Moschkau als SHK zur Verfügung.

Finanzierung: Teilfinanzierung durch die Universität Mainz (Teilprojekt "Lehren lernen" bis 2012)


letzte Änderung: 19.09.2018 

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